АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ

Дипломная работа Педагогика. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 8 §1.Сущность социально-педагогической адаптации студенчества 8 §2.Состояние проблемы адаптации студентов младших курсов 25 §3.Теоретическое обоснование педагогических условий, обеспечивающих эффективное содействие адаптации студентов младших курсов к обучению в вузе 33 ГЛАВА 2.КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К СТИМУЛИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ 39 §1.Современный подход к диагностике социально-педагогической адаптации студентов младших курсов 39 §2.Обоснование комплексного подхода к стимулированию социально-педагогической адаптации студентов младших курсов 49 §3.Экспериментальная проверка комплексного подхода к стимулированию социально-педагогической адаптации студентов младших курсов 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68 ПРИЛОЖЕНИЯ 72

Список литературы 1. Айзенк М., Брайант П., Куликэн Х. Психология: комплексный подход / Под ред. М. Айзенка; Пер. с англ. С.Б. Бенедиктова.– Мн.: Новое знание, 2002.– 832 с. 2. Андреева Г.А. Социальная психология. – М., 1999. 3. Анохин П.К. Опережающее отражение действительности // Вопросы психо-логии.– 1962.– № 7.– С. 97–111. 4. Анохин П.К. Теория отражения и современная наука о мозге.– М.: Изд-во "Знание", 1970.– 46 с. 5. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысле-ние, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал.– 1999. – Т. 15.– № 1. – С. 3–18. 6. Бандура А. Теория социального научения. Пер. с англ. / Под ред. Н.Н. Чу-барь.– СПб.: Евразия, 2000.– 320 с. 7. Басовская С.Ю. Адаптация студентов на начальном этапе профессио-нально-педагогической подготовки. М., 2007. 8. Бездухов В.П., Бездухов А.В. Антиномичность адаптивной и гумани-стической функций педагогической деятельности. 2007. http://portalus.ru. 9. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. СПб.: Наука, 1998. 10. Буйлов В., Куропова Г., Сенаторова Н. Нервно-психическое состояние студентов как валеологическая проблема//Высшее образование в России. 1999. № 2. С. 65-73. 11. Вильданова Ф. 3. Образовательное пространство как источник саморазвития личности студента//Прикладная психология. 2002. № 5—6. С. 131—134. 12. Волгина Т.Ю. Адаптация студентов к обучению в педагогическом вузе: трудности, проблемы, пути их решения//Электронный научный журнал «Вестник Омского государственного педагогического университета». 2007. www.omsk.edu. 13. Гапонова С.А. Образовательное пространство высшей школы как фактор формирования психических состояний студентов//Психологическая служба. 2007. 14. Гапонова С. А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения//Психологический журнал. 1999. Т. 15. № 3. С. 131 — 135. 15. Гримак Л. П. Общение с собой: Начала психологии активности. М.: Политиздат, 1998. 16. Дьяченко М.И, Кандыбович Л.А.. Психологические проблемы готовности к деятельности.– Мн.: Изд-во БГУ, 2000.– С. 73–162. 17. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы: Учеб. пособ. Мн.: Университетское, 1999.– 368 с. 18. Колобков В.Ф. Самостоятельная учебная работа как фактор социально-профессиональной адаптации студентов колледжа.//Автореферат, М., 2007. 19. Кон И.С. Социология личности. – М., 2006. 20. Кочубей В. П., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьников. М.: Знание, 2003. 21. Кремень М.А. Упреждающая адаптация к новым условиям жизнедеятельности // Адукацыя і выхаванне.– 1999.– № 3–4.– С. 22–24. 22. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. М.: Просвещение, 1999. 23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1998. 24. Ломов Б.Ф., Сурков Е.И. Антиципация в структуре деятельности.– М.: Изд-во «Наука», 1999.– 279 с. 25. Лычагина И.Н. Адаптация студентов младших курсов к обучению в вузе на основе аксиологического подхода// Автореферат, Челябинск, 2007. – 23 с. 26. Мирзаянова Л.Ф. Теория упреждающей адаптации к профессиональной деятельности // Веснік адукацыі.– 2003. – № 12. – С. 49–52. 27. Мирзаянова Л.Ф. Упреждающая адаптация студентов к педагогической деятельности (кризисы, способы упреждения и смягчения) / Под ред. Т.М. Савельевой.– Мн.: «Беларуская навука».– 2003.– 271 с. 28. Мирзянова Л.Ф. Стратегии упреждающей адаптации студентов к педагогической деятельности. М., 2007. 29. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии).– Ереван: АН Арм. ССР, 1988.– 263 с. 30. Панасюк А. С. К вопросу о гармонизации внутривузовского общения// Тезисы 3-й Российской конференции по экологической психологии. М., 2003. С. 140-142.